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3/29/20

DISPOSICIÓN DEL CEREBRO EN LOS APRENDIZAJES

Por: Carola Pozo Cortez



El biólogo Jean - Piere Changeux en 1983 había expresado que el hombre es una persona neuronal, dado que los conocimientos en el campo de la neurobiología, en los últimos treinta años se expandieron de tal manera que esta se la puede comparar con el impacto de la revolución industrial del siglo XIX o al desarrollo de la física a comienzos del XX.
Dicho esto, es significativo recordar aspectos fundamentales sobre el sistema nervioso.
EL SISTEMA NERVIOSO
El autónomo
El sistema nervioso autónomo dirige el funcionamiento del corazón y de la circulación sanguínea, de la digestión y de la respiración inconsciente.
Este sistema no está bajo el control de nuestro espíritu consciente. Este sistema está compuesto por dos sistemas oponentes:
  1. Sistema simpático: Acelera los latidos cardíacos, contrae la pupila ocular ante el exceso de luz, etc.
  2. Sistema parasimpático: Trabaja de manera opuesta

El central
También conocido como cerebro espinal. Rige las relaciones con el exterior. Esta compuesto por:
  • Centros nerviosos (materia gris), situados en el cerebro, el cerebelo, el bulbo raquídeo y la médula espinal;
  • La materia blanca que comunica estos centros con el exterior y entre sí.
EL CABLEADO
Está constituído por nervios, cordones cilíndricos blanquecinos que relacionan los centros nerviosos con los órganos a los que entregan o de los cuales reciben información. Los nervios están compuestos por "cables eléctricos", las neuronas, y "enchufes" las sinapsis.

LAS NEURONAS, O CÉLULAS NERVIOSAS

Son cuerpos celulares que contienen el núcleo y las prolongaciones:
  • Las dendritas, múltiples y ramificadas
  • Un axón único que puede estar recubierto de una vaina protectora de mielina. Estas prolongaciones están recorridas por una corriente eléctrica.
Esquema de una neurona

LAS SINAPSIS

Para pasar de una neurona a otra, la corriente nerviosa se vale de la sinapsis. La transmisión de una señal está asegurada por los neurotransmisores, sustancias químicas sintetizadas por las neuronas.

Algunos de esos transmisores son muy conocidos:
  • Adrenalina
  • Noradrenalina
  • Dopamina
  • Acetilcolina

EL ENCÉFALO

Es el conjunto de centros nerviosos contenidos en la caja craneana, a saber:

  • Pesa alrededor de 1.330 gramos (el peso del cerebro no tiene nada que ver con la capacidad intelectual);
  • La superficie del córtex es de 22 dm2;
  • El cerebro humano contiene 30 mil millones de neuronas (el de una rata, 65 millones; el de un gorila, 8 mil millones)
Sólo el "cableado" nerviosos es más avanzado que el más poderoso de los ordenadores que existen en la actualidad




El encéfalo comprende el cerebro, el cerebelo, el tronco cerebral y el hipotálamo.

El cerebro

Está constituido por dos hemisferios simétricos, relacionados por un conjunto de fibras nerviosas (alrededor de 200 millones), llamado cuerpo calloso. Está protegido de los golpes contra la caja craneana por las meninges.

El espacio entre los huesos y el tejido nervioso está ocupado por el líquido encefalorraquídeo.

En la superficie del cerebro se encuentra la materia gris, o córtex, que contiene el cuerpo de las neuronas. Bajo esta capa - de algunos milímetros de espesor - se dispone la sustancia blanca, que asegura las conexiones.

El lóbulo frontal desempeña una función privilegiada en la regulación de los estados emocionales (estrechamente ligados con el sistema límbico), el mantenimiento de la atención, la concepción de proyectos, la orientación del cuerpo y la anticipación de los movimientos. En la edad adulta el lóbulo frontal representa el 30 % del córtex

El cerebelo

Esta debajo del cerebro y detrás del bulbo raquídeo. Coordina los movimientos musculares: gracias a él no tenemos que pensar cuál pie poner adelante al caminar. Es nuestro "piloto automático", además de jugar un papel importante en la memorización de normas.

El tronco cerebral

Es la terminación de la médula espinal. Conduce la información nerviosa al cerebro, a través del tálamo. Rige la respiración, los ciclos de vigilia y sueño, el hambre y la sed.

El hipotálamo

Situado en la unión entre el cerebro y el tronco cerebral, es un centro esencial del cerebro primitivo.  En él se inscriben congénitamente los comportamientos más indispensables para la superveniencia.

7/04/15

DESCUBREN NUEVA PARTE DEL CEREBRO

Encuentran una importante conexión desconocida entre el sistema inmunológico y el cerebro


Un estudio del cerebro (GTres)


Cuando intento explicar qué es la ciencia me gusta utilizar el símil de un edificio. Hay demasiada gente que cree que apenas sabemos nada y que somos unos pretenciosos ignorantes perdidos en un gigantesco Universo, otros por el contrario consideran que ya todo está inventado y que apenas quedan huecos fuera de nuestro alcance. Como se suele decir… Ni tanto, ni tan poco. Nuestro conocimiento ha avanzado de manera prodigiosa en los últimos siglos pero en realidad es, y siempre será, un edificio en constante construcción.
El estudio, el esfuerzo y la investigación de miles de científicos repartidos por todo el mundo van levantando día a día ese edificio de conocimiento, a veces reemplazando piezas antiguas por otras más actualizadas, y en otras ocasiones aportando piezas totalmente nuevas y desconocidas. El tema que nos ocupa hoy es un ejemplo perfecto de esa clase de ladrillo extraño que, de vez en cuando, aparece por casualidad y nos permite aumentar nuestro conocimiento.
Conexión entre sistema linfático y cerebro. (los vasos descubiertos a la derecha)
Conexión entre sistema linfático y cerebro. (los vasos descubiertos a la derecha)

El descubrimiento ha sido calificado como “extraordinario”, “revolucionario” e incluso algunos medios consideran que reescribirá muchos libros de fisiología humana. Y en esta ocasión, y sin que sirva de precedente, parece que los titulares no son exagerados.
En nuestro cuerpo, además del sanguíneo, existe otro sistema circulatorio más desconocido llamadosistema linfático. Consiste en una serie de diminutos vasos cilíndricos que transportan la linfa y que es parte principal de nuestro sistema inmunológico y de limpieza.
Hasta hace unas semanas se pensaba que este sistema linfático no estaba conectado con el cerebro, es decir: a pesar de los siglos estudiando nuestro cuerpo y de las miles de autopsias e investigaciones neurológicas, no se había encontrado en nuestro encéfalo ningún vaso correspondiente a este sistema linfático.
Esta situación ha cambiado radicalmente con la publicación en la Revista Nature del hallazgo de una serie de pequeños vasos que conectan nuestro cerebro con el sistema inmunológico.
Antoine Louveau, responsable del hallazgo
Antoine Louveau, responsable del hallazgo

El investigador que veis sobre estas líneas es Antoine Louveau, un neurocientífico de la Universidad de Virgina que se encontraba estudiando el cerebro de ratones para desarrollar imágenes de sus meninges y poder así examinarlas en conjunto, se encontró de manera casual con los diminutos vasos linfáticos en esa misma zona.
La pregunta que todos nos hacemos es simple: ¿Cómo es posible que esta conexión entre sistema linfático y cerebro haya pasado desapercibida durante tanto tiempo?, o dicho de otra manera: ¿Cómo no hemos visto estos vasos antes?
La respuesta de los propios investigadores es tan simple como la pregunta: Están muy bien escondidos. Se encuentran en un área muy difícil de explorar y se extienden en paralelo a los vasos sanguíneos de los senos paranasales. Están tan cerca del vaso sanguíneo que simplemente no los ves si no sabes lo que buscas.
Las consecuencias de este descubrimiento no son banales. No es simplemente haber encontrado una serie de vasos linfáticos y ya está, sino que su función en el cerebro está íntimamente ligada a numerosas enfermedades neurológicas como el alzheimer y el parkinson. Una conexión que antes ni siquiera se había tenido en cuenta.
Fuente científica:

6/10/15

CÓMO TRABAJAN LOS HEMISFERIOS CEREBRALES

Por: Carola Pozo Cortez 


Como bien sabemos el cerebro humano está constituído por dos hemisferios, el derecho y el izquierdo, que cumplen funciones distintas, como se podrá observar en la imagen.




Es importante conocer el funcionamiento de los dos hemisferios que es campo de estudio de las patologías del cerebro, que son estudiadas con métodos como la Tomografía por emisión de positones (TEP) o las imágenes obtenidas por Resonancia Magnética (IRM) utilizado en la actualidad.

Los neurobiólogos están de acuerdo en afirmar que, en la mayoría de los humanos:

  • El hemisferio izquierdo está relacionado con los aspectos auditivo-temporales, y
  • El hemisferio derecho, con los viso-espacial.

Por ejemplo:





10/12/13

¡QUE NECESITA EL CEREBRO PARA APRENDER?

LA CREATIVIDAD ES FUNDAMENTAL



Nse. Prof. Mirta Polla Rossi
Directora Ingles - Formación en Neurosicoeducación
Directora Instituto PET
Staff oradores Asociación Educar







10/02/13

ALIMENTO PARA EL PENSAMIENTO

¡QUE COMBUSTIBLE NECESITAN NUESTRAS 
CÉLULAS CEREBRALES?

Por: Carola Pozo Cortez



¿Sabías que el cerebro es un órgano ahorrativo?


Según estudios científicos realizados, se descubrió que nuestras células cerebrales requieren sólo 20 vatios, muy similar a una bombilla de luz básica del hogar para alimentar su increíble poder de procesamiento de la información.

El coste energético es increíblemente bajo en comparación con los megavatios requeridos por los superordenadores más potentes de hoy en día, cuyo rendimiento, sobre todo en términos de capacidades de flexibilidad y el aprendizaje, palidece en comparación con el cerebro humano. 

Sin embargo, en cuanto a presupuesto energético del cuerpo, el cerebro es muy glotón. Aunque representa sólo el 2% de la masa corporal, el 15% de la sangre que bombeada el corazón va hacia el cerebro.

9/09/13

LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS MITADES DEL CEREBRO

Por: Carola Pozo Cortez


Los seres humanos siempre han debido tener una cierta noción de las diferencias entre las mitades del cerebro, ya que en nuestro lenguaje contiene numerosas palabras y expresiones que sugieren, por ejemplo, que el lado izquierdo de una persona tiene características diferentes.

"Tener mucha mano izquierda",  "no hacer nada a derecha", y otras expresiones por el estilo, indican parte de las diferencias de carácter que atribuimos a la derecha y a la izquierda.

7/07/13

SER BILINGÜE PUEDE RETRASAR LA DEMENCIA


Por:Carola Pozo Cortez


Estudios realizados en Canadá han determinado que si a lo largo de la vida se hablan dos idiomas, esta destreza puede alargar en 4 años la aparición de la demencia.

¿Que es la demencia?

La demencia  es la disminución progresiva de la función cerebral debido a daños en el cerebro.

Los síntomas más comunes de la demencia son:

  • La pérdida de memoria
  • Dificultad para mantener la atención y la atención
  • El deterioro de las habilidades de resolución de problemas
  • Disminución de las habilidades lingüísticas

5/28/13

EL PENSAMIENTO INTUITIVO Y CREATIVO

Por: Carola Pozo Cortez


Se  sabe que el hemisferio derecho no tiene muy buen control verbal y no es posible razonar con él, es decir  no puede decir cosas lógicas, como "esto está bueno o esto está malo", sus secuencias no son muy claras, inicia en el principio, luego dar el paso siguiente, luego el siguiente.

El hemisferio derecho no tiene orden, empieza en cualquier parte o si prefiere lo hace todo junto, no tiene un buen sentido del tiempo, es más, pareciera que no comprende el significado de "perder el tiempo" como si lo hace el hemisferio izquierdo.

El hemisferio derecho no clasifica ni pone nombres y pareciera que

2/15/13

UN INGLÉS QUE DESPIERTA DEL COMA

Alun Morgan

Un inglés de 81 años despertó del coma en el que había caído tras sufrir un ictus apopléjico y comenzó a hablar galés, lengua que nunca aprendió formalmente, mientras olvidó completamente su propio idioma.

Tras pasar tres semanas en coma, el hombre despertó y comenzó a hablar con los médicos y con su esposa en galés, hecho que dejó pasmados a los presentes. 

"Fui hospitalizado debido a un ictus y quedé en coma. Cuando volvió la conciencia intenté

8/14/12

CUANDO UNA PERSONA ES CREATIVA


Por: Carola Pozo Cortez

 PRUEBA Y ERROR: Coloca 12 fichas en un tablero de seis por seis
de manera que hayan dos   fichas   en   cada  columna horizontal y vertical.

Se dice que una persona es creativa cuando tiene la posibilidad de procesar, en forma nueva o diferente, los datos sensoriales de la cual dispone.

Vayamos al caso:  un periodista  necesita palabras, un músico notas, un dibujante percepciones visuales, un cheff, conocimientos culinarios, etc. Si analizamos bien, todos ellos necesitan algún conocimiento de las técnicas de sus respectivos oficios.

8/09/12

EL CEREBRO DIVIDIDO

Por: Carola Pozo Cortez

Hasta unos años atrás, los científicos consideraban que el hemisferio izquierdo era el dominante y el derecho el subordinante, conclusión: que la mitad derecha del cerebro estaba menos avanzada, menos evolucionada que la mitad izquierda; una especie de gemelo de inferior capacidad, dirigido y mantenido por el hemisferio izquierdo, el verbal.

Uno de los temas que intrigaban a los neurólogos eran las funciones -desconocidas hasta hace muy poco- de ese grueso cable nervioso, compuesto por millones de fibras, que conecta en forma de puente los dos hemisferios cerebrales. Estamos hablando del cable de conexión denominado corpus callosum, cuya estructura era muy importante, por su gran tamaño,enorme número de

8/08/12

CUANDO UNA PERSONA ES CREATIVA


Por: Carola Pozo Cortez

Se dice que una persona es creativa cuando tiene la posibilidad de procesar, en forma nueva o diferente, los datos sensoriales de la cual dispone.

Vayamos al caso:  un periodista  necesita palabras, un músico notas, un dibujante percepciones visuales, un cheff, conocimientos culinarios, etc. Si analizamos bien, todos ellos necesitan algún conocimiento de las técnicas de sus respectivos oficios.


Cualquier persona creativa ve instintivamente grandes posibilidades de transformar los datos ordinarios en una nueva creación, superando la materia prima empleada.

7/17/12

EL A B C DEL PENSAMIENTO

Por: Carola Pozo Cortez



El pensamiento por más simple o complejo que sea está conformado por tres importantes elementos: imagen, sonido y sentimiento y ese es el abecé del pensamiento.

Lógicamente, existen personas que son más auditivas o cenestésicas, es decir que las personas visuales necesitan ver ya que solo de esta manera pueden comprender o procesar la información mediante imágenes.

Si prestas atención, algunas personas que necesitan recordar algo tienden a mirar hacia arriba, porque de esa forma activan el área visual de su cerebro.

CUANDO UNA PERSONA ES CREATIVA


Por: Carola Pozo Cortez


Se dice que una persona es creativa cuando tiene la posibilidad de procesar, en forma nueva o diferente, los datos sensoriales de la cual dispone.

Vayamos al caso:  un periodista  necesita palabras, un músico notas, un dibujante percepciones visuales, un cheff, conocimientos culinarios, etc. Si analizamos bien, todos ellos necesitan algún conocimiento de las técnicas de sus respectivos oficios.

Cualquier persona creativa ve instintivamente grandes posibilidades de transformar los datos ordinarios en una nueva creación, superando la materia prima empleada.

8/30/11

LA PREOCUPACIÓN LOCALIZADA EN EL HIPOCAMPO

 Por: Carola Pozo Cortez

"Este estudio investiga por primera vez el rol del hipocampo del cerebro humano.

En una situación evaluativa riesgosa pero realista, se utilizaron imágenes funcionales de resonancia magnética.

Estos son resultados muy alentadores y pueden permitir el desarrollo de nuevas terapias para el tratamiento de los desórdenes de la ansiedad, focalizándolos en el hipocampo". 
Stephen Williams, Responsable del Neuroimaging, King's College


El hipocampo está localizado en la parte media del lóbulo temporal del cerebro. En esta vista

LOS DOS HEMISFERIOS CEREBRALES

Por: Carola Pozo Cortez
 
Nuestro cuerpo tiene dos piernas, dos brazos, dos orejas, etc., y nuestro cerebro está formado por dos hemisferios:el derecho y el izquierdo. 

Si tuviésemos una pierna atrofiada, seguramente caminaríamos desniveladamente. De esta misma forma, la atrofia de cualquiera de los lados del cerebro obviamente desminuiría nuestra capacidad mental. 

En la escuela generalmente aprendemos a desarrollar el hemisferio izquierdo que es el responsable de nuestro comportamiento lógico, minucioso y prudente. Eso nos enseñan en la escuela. 

¿Y qué resulta de todo esto?. la gente aprende a pensar sólo con uno de los lados del cerebro

7/06/11

COEFICIENTE INTELECTUAL

Por: Carola Pozo Cortez
 
Test es una palabra que esta relacionada con las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. La palabra test es sinónimo de examen. Estos son permanentes en el ámbito educativo y se utilizan para evaluar los conocimientos adquiridos por los estudiantes.
 
Existen exámenes de tipo oral y escrito, donde las preguntas tienen respuestas abiertas, o sea el estudiante responde libremente. También existen preguntas de respuestas múltiples, o sea el estudiante debe seleccionar la respuesta correcta de un listado.
 
Exámenes psicológicos
 
Los exámenes psicológicos son herramientas que permiten evaluar o medir las características psicológicas de

EJERCICIOS MENTALES

"Ejercitar la propia mente significa estimular

lo más humano que posee el hombre"

ISAAC ASIMOV

 
EL JUEGO DE LA CREATIVIDAD Y LAS FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES

Los procesos mentales que operan en el encéfalo están dados por las cualidades funcionales de los hemisferios cerebrales.
Ampliando este concepto diremos que tanto el hemisferio derecho como izquierdo ayudan, estorban o cooperan en los procesos creativos.

Hemisferio izquierdo

Anatómica y fisiológicamente está relacionado con la funcionalidad del pensamiento, ya que sus recorridos neuronales son relativamente cortos. Se caracteriza por ser:
  • Analítico
  • Calculador
  • Detallista
  • Lógico
  • Racional
  • Secuencial
 
Hemisferio derecho

Los recorridos neuronales son más largos, por ello puede realizar conexiones con zonas más alejadas. Se caracteriza por ser:
  • Sentimental
  • Imaginativo
  • Soñador
  • Procesador de síntesis
  • Conceptualizador
  • Integrador
  • Analista del mundo interior
Sin embargo, a pesar de la particularidad de cada uno de ellos, estos se retroalimentan, tomando información uno del otro y viceversa, a través del cuerpo calloso del cerebro que es un excelente puente comunicativo.

Entonces, colegimos que la creatividad esta comandada por el hemisferio derecho.

Pero, ¿para qué nos sirve conocer el funcionamiento de los hemisferios cerebrales?
El más sobresaliente planificador y el más racional de los ideólogos implementa una idea genial gracias a las cualidades del hemisferio izquierdo, pero necesita, especialmente en el mundo de los negocios avivar las cualidades del hemisferio derecho, para que tenga la  posibilidad de disparar ideas que superen a otras y aporten en definitiva un valor diferenciable, pero sin creatividad es posible que implemente conceptos mediocres.

Pequeño ejercicio

¿Te animas a identificar a personas cercanas o lejanas que demuestren cualidades de ambos hemisferios cerebrales?

Puedes identificar a familiares, amigos, compañeros de la facultad o del trabajo, etc: identifica a una persona con características que sean claras y evidentes y que sean identificables con uno de los hemisferios.
 
En que consisten los ejercicios mentales
 
Una buena forma de dar rienda suelta a la creatividad es desbloqueando y expandiendo el potencial creativo que ya tenemos,aunque tal vez no lo sepamos. 
 
De esta manera puedes adquirir confianza y aptitudes que  te permitan mejorar en tu trabajo y en definitiva en tu vida.
 
Aquí encontrarás juegos, ejercicios, acertijos, consejos, técnicas y preguntas motivadoras que te permitirán estimular tu capacidad de pensamiento y expresión creativa.
 
Indudablemente que podrás descubrir tus potencialidades innatas, y encontrarás muchas formas de aplicarlas en tu trabajo, en tus estudios, tu vida cotidiana o simplemente pasar un buen rato de ocio y divertimento.
 
Acompáñame y participa en este proceso creativo, desarrolla tu inventiva e imaginación y estimula tus habilidades que te permitirán generar tus propias ideas.
 
Sin más, sígueme porque preparé para ti algunos ejercicios para agudizar la creatividad.

¡ QUE TE DIVIERTAS ¡
 

COMO PONERTE A LA CABEZA

Por: Carola Pozo Cortez
 
CUIDADO: NO CONFUNDAS 
URGENTE CON IMPORTANTE

 
Habrás tenido oportunidad de ver, ya sea en una película o en algún viaje, cómo se comportan los estudiantes de otros países. Al entrar en la escuela o al salir de ella, cuando hablan o se divierten, no son muy distintos de ti, y las escuelas aquí no son ni mejores ni peores que en otros países de Occidente.

No seamos ingenuos, por supuesto que hay diferencia de  idioma, de costumbres, de valores, etc. Además, algunas escuelas son más caras, pagan mejor a los profesores y ofrecen un nivel más alto de enseñanza. Pero en lo esencial - ya sea aquI, en Estados Unidos o en Francia - todas las escuelas se parecen, porque en la mayoría de ellas no se enseña a los alumnos a pensar, sino a tener pensamientos, lo cual es muy distinto.

Tener pensamientos es algo que te sucede en todo momento. Los pensamientos te vienen a

COMPRUEBA TU CAPACIDAD DE APRENDER

"Si sigues haciendo lo que siempre has hecho, 
seguirás obteniendo lo que siempre has obtenido"
 
¿Tu crees que podrías saber la hora sin consultar el reloj? Hace la prueba, toma nota en un papel y luego mira el reloj y asi comprobarás tu exactitud.

Es muy probable que hayas acertado pero con un pequeño margen de error de +, - 10-20 minutos. Esta es tu orientación temporal.

Si no miraras una brújula, ahí sentado donde te encuentras, apunta con el dedo índice

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